La IA no adivina: Construyendo prompts eficaces para aprovechar el potencial pedagógico de la inteligencia artificial

Este taller está dirigido a docentes, ayudantes e instructores que buscan profundizar en el uso profesional de modelos de lenguaje con inteligencia artificial, poniendo el foco en el diseño de instrucciones y en el tratamiento de insumos como condición clave para obtener resultados pertinentes y controlables. En 90 minutos, se abordará el rol de la inteligencia artificial como procesador de información, analizando críticamente sus límites, errores frecuentes y el fenómeno de las denominadas “alucinaciones”.

Las y los participantes trabajarán con modelos de lenguaje desde una perspectiva técnica y pedagógica, comprendiendo la relación directa entre calidad de las instrucciones, contexto entregado y resultados obtenidos. A partir de ello, se desarrollarán flujos de trabajo orientados al análisis y transformación de texto y audio transcrito, aplicando la inteligencia artificial en tareas docentes reales como preparación de material, síntesis de contenidos y análisis de clases o conferencias.